2019年10月17日上午，巴中市巴州区教育科技和体育局“送（艺体）课下乡”到巴州区第十二小学，岳强校长带领全校师生热忱欢迎领导和老师送来“甘露”，并踊跃投身活动中，为区十二小“不忘初心，教研先行”大爱理念注入新内涵，助力教研步入“快车道”。
   统筹安排，衔接到位；3*3齐头并进，亮点纷呈。领导驻足审慎，听课老师聚精会神。

    三堂体育课体现了体育“是跳跃的音符，是舞动的旋律”，展示了生命的力量，在游戏活动中倾注了爱，学生兴趣浓厚，积极性高，技能技术学习到位。区四小陈炳依老师执教四年级的《立定跳远》，将情景教学运用到体育课堂中，达成了学科间的融合；进修校张伟老师的室内课《前滚翻》（六年级）在引领学生示范和关注学生全体，都做到了极致；棠湖中学唐浩老师的《摆臂》（五年级），从技术高度、专业性的引导学生学会了行进、竞赛中的摆臂技能。在点评活动中，授课老师和听课老师都各抒己见，鉴赏亮点，取长补短；领导从技、战术角度、安全等方面全面点评，气氛融洽又受益匪浅。
  

   三堂美术课引领学生步入多维空间，让学生体验“凝固的音乐美”，激发学生想象无限；音乐走进美术课堂，富有艺术感染力。平梁小学陈瑾老师执教的六年级《线描画中的黑白对比》展示了扎实的美术功底，从理论到实践，深入浅出地示范讲解，提高学生观察力和创造力，审美体验自在点、线、面、色的融合中；作品展示通过自评、互评、师评，感悟到了人生“黑白”价值观；棠湖的黄老师执教的三年级《面具》，充分准备，环环紧扣，节奏感极强；学生动手制作道具，展评过后，教师与学生们一起带上自制面具，开始了舞会表演，欢声笑语中把整个课堂氛围推向了高潮。进修校米老师执教二年级的《小扇子》，将美术教学与舞蹈结合起来，增加了学生学习趣味性和积极性，整节课兴味盎然。领导从“缺陷美”的高度多侧面点评，如何引领学生在生活中怎样去发现美、审美、创造美！
 

 
    三堂音乐课，学生充分体验到“音乐流动的图画美”，培养学生灵动节奏的美感，健康、丰富的精神世界。区十二小万珊珊老师执教的《彝家娃娃真幸福》，细节处巧妙化解难点，充分运用打击乐器，学生在视唱中快乐度过。棠外杨迪老师执教的《故乡的小路》展示了扎实的音乐基本功，多才多艺，歌声动听，学生在音乐欣赏中受到美的熏陶，学习到音乐知识；进修校廖亚老师执教的《捉迷藏》，很强的亲和力让课堂生动、活泼。领导从专业角度对音乐课堂做了点评，把握乐理知识的梯度，充分运用乐器和现代信息技术，培养学生的“唱功”。

    整上午的教研教学活动，有条不紊，既加强了老师间的交流，达到了共同学习、共同进步的目的，又达到资源共享最优化，进一步提升了艺体专业老师素养，夯实年轻教师驾驭课堂的教学能力；固守传统教学长处，充分运用现代教学手段，创造性地开展教学教研活动，让艺体生本课堂更具活力、更高效，为培养全面发展、终身学习能力而奠定坚实基础。